(资料图片)

日前，阜城县教育局邀请衡水市青少年心理研究所对阜城县中小学班主任进行心理健康调控能力培训，提升班主任育人能力素养。此次培训为期两天，有80余位中小学班主任参加。

此次培训由衡水市青少年心理研究所心理咨询师宋荣香和段华敏进行授课。宋荣香以现在的家校共育的现实状况，向老师们解读了家长们的需求以及老师如何与家长有效沟通。当前家庭研究新动向使得家庭以孩子为中心，认为在孩子身上花的时间和精力越多越好，在这样的家庭教育理念下，家长与孩子荣辱与共，家长很难接受孩子犯错。宋老师以社会学视角，分享了家校共育的重要性，一个孩子的健康成长离不开学校和家庭的双向努力。

段华敏对于教学中的情绪体验以及情绪管理有着丰富的经验。在《教学中的情绪管理》课堂上，她诙谐幽默的讲课方式，活泼有趣的团体活动，让在场的班主任们真实的感受到了情绪是可控的，是可以相互影响的，进而体会到如果将情绪管理应用到今后的教学和生活中，不仅让自己能够更加轻松，师生关系、亲子关系也会更加的和谐。

培训在班主任们的感悟体验中结束，大家纷纷表示，本次培训非常实用，既提高了服务学生心理健康教育能力，又疏解了自己的情绪。在今后的工作中将会把培训中所学心理学知识运用到日常教育教学及班级管理中，将阳光洒向每个孩子心中，帮助师生构筑起一座阳光心桥。

“此次培训不仅帮助班主任们学习和掌握心理健康知识，提升教师职业幸福感，也对及时预防、发现和处理学生心理危机也提供了指导策略，提升班主任队伍应对学生心理危机的处理能力。”阜城县教育局相关负责人表示，会经常开展各种形式的心理健康学习和体验，加强和完善师生的心理健康教育工作，提升心理健康教育的科学性和有效性，为构筑校园心理安全防线打下坚实的基础。

关键词：